La palabra geometría proviene del latín geometria, que a su vez viene del griego geometría, t&...
En matemáticas, una medida es una función que asigna a distintos objetos un número real positivo o cero. Dicha medida...
Aunque existe un amplio consenso en la importancia de la resolución de problemas, no ocurre igual con lo que dichas palabras significan. En ...
Barrantes,M y Balletbo, I. (2012). La enseñanza y aprendizaje de la geometría en revistas científicas españolas de mayor impacto de la última década. Ed Litocolor. San Juan Bautista: Paraguay.Barrantes, M. y Zapata,M. (2008).Obstáculos y errores en la enseñanza-aprendizaje de las figuras geométricas. Campo Abierto . Volumen 27, nº1.55-71Barrantes, M. y Zapata,M. (2010).Los problemas aritméticos y su tratamiento didáctico. Campo Abierto . Volumen 29, nº1. 77- 95Barrantes, M.; Balletbo, I (2012a). Tendencias actuales de la enseñanza-aprendizaje de la geometría en educación secundaria. Revista Internacional Investigación Ciencias Sociales. U. Autónoma de Asunción. Paraguay. Vol. 8 nº1, julio, pág. 25-42.http://www.uaa.edu.py/investigacion/riics_8_1.phpBarrantes, M.; Balletbo,I (2012b). Referentes principales sobre la enseñanza de la geome¬tría en Educación Secundaria. Campo Abierto. Vol. 31, nº 2, pág. 139-153.Barrantes, M.; Balletbo, I. y Fernández, M. A. (2013a). La enseñanza-aprendizaje de la Matemática (Geometría) en Educación Secundaria en la última década. Premisa. Revista de la Sociedad Argentina de Educación Matemática. Año 15, nº 56, pág. 41-50.Barrantes, M.; Balletbo, I. y Fernández, M. A. (2013b). Enseñar geometría en Secundaria. Academicus. Revista de Ciencias de la Educación.vol 1. nº 3.26-32http://www.ice.uabjo.mx/index.php/academicus/numero-3
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